很多朋友想知道多少分可以上大庆师范学院，本文汇总了大庆师范学院（2018年-2024年）近几年各专业批次在广西的录取分数线及最低录取位次数据，供大家2025年报考时参考，其中2018年最低录取分数线为：371分，2019年最低录取分数线为：384分，2020年最低录取分数线为：394分，2021年最低录取分数线为：395分，2022年最低录取分数线为：389分，2023年最低录取分数线为：391分，2024年最低录取分数线为：408分，详细录取数据请看正文
大庆师范学院简介
| 大学名称 | 学校代码 | 办学性质 | 本科/专科 | 是否985 | 是否211 | 所在地 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 大庆师范学院 | 10235 | 公办 | 普通本科 | 不是 | 不是 | 黑龙江省 |
1、大庆师范学院2024年在广西分数线及最低位次一览表：
大庆师范学院2024年在广西本科批普通类物理类（选科要求-首选物理，再选化学）的录取分数数据，最低录取位次为【115020】,最低录取分数线【424】;
大庆师范学院2024年在广西本科批普通类物理类（选科要求-首选物理，再选不限）的录取分数数据，最低录取位次为【129134】,最低录取分数线【408】;
大庆师范学院2024年在广西本科批普通类历史类（选科要求-首选历史，再选思想政治、地理(2科必选)）的录取分数数据，最低录取位次为【32559】,最低录取分数线【447】;
大庆师范学院2024年在广西本科批普通类历史类（选科要求-首选历史，再选不限）的录取分数数据，最低录取位次为【35926】,最低录取分数线【438】;
| 招生省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 考生类别 | 录取分数线(最低分数) | 录取位次（最低位次） | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2024 | 本科批 | 普通类 | 物理类 | 424 | 115020 | 371 | （103） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 2024 | 本科批 | 普通类 | 物理类 | 408 | 129134 | 371 | （102） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 2024 | 本科批 | 普通类 | 历史类 | 447 | 32559 | 400 | （104） | 首选历史，再选思想政治、地理(2科必选) |
| 广西 | 2024 | 本科批 | 普通类 | 历史类 | 438 | 35926 | 400 | （101） | 首选历史，再选不限 |
2、大庆师范学院2023年在广西分数线及最低位次一览表：
大庆师范学院2023年在广西本科二批普通类理科的录取分数数据，最低录取位次为【111629】,最低录取分数线【391】;
大庆师范学院2023年在广西本科二批普通类文科的录取分数数据，最低录取位次为【30472】,最低录取分数线【476】;
| 招生省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 考生类别 | 录取分数线(最低分数) | 录取位次（最低位次） | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 理科 | 391 | 111629 | 347 | - | - |
| 广西 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 文科 | 476 | 30472 | 428 | - | - |
3、大庆师范学院2022年在广西分数线及最低位次一览表：
大庆师范学院2022年在广西本科二批普通类理科的录取分数数据，最低录取位次为【106330】,最低录取分数线【389】;
大庆师范学院2022年在广西本科二批普通类文科的录取分数数据，最低录取位次为【34632】,最低录取分数线【461】;
| 招生省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 考生类别 | 录取分数线(最低分数) | 录取位次（最低位次） | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2022 | 本科二批 | 普通类 | 理科 | 389 | 106330 | 343 | - | - |
| 广西 | 2022 | 本科二批 | 普通类 | 文科 | 461 | 34632 | 421 | - | - |
4、大庆师范学院2021年在广西分数线及最低位次一览表：
大庆师范学院2021年在广西本科二批普通类理科的录取分数数据，最低录取位次为【100418】,最低录取分数线【395】;
大庆师范学院2021年在广西本科二批普通类文科的录取分数数据，最低录取位次为【31176】,最低录取分数线【459】;
| 招生省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 考生类别 | 录取分数线(最低分数) | 录取位次（最低位次） | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2021 | 本科二批 | 普通类 | 理科 | 395 | 100418 | 348 | - | - |
| 广西 | 2021 | 本科二批 | 普通类 | 文科 | 459 | 31176 | 413 | - | - |
5、大庆师范学院2020年在广西分数线及最低位次一览表：
大庆师范学院2020年在广西本科二批普通类理科的录取分数数据，最低录取位次为【101148】,最低录取分数线【394】;
大庆师范学院2020年在广西本科二批普通类文科的录取分数数据，最低录取位次为【32973】,最低录取分数线【421】;
| 招生省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 考生类别 | 录取分数线(最低分数) | 录取位次（最低位次） | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2020 | 本科二批 | 普通类 | 理科 | 394 | 101148 | 353 | - | - |
| 广西 | 2020 | 本科二批 | 普通类 | 文科 | 421 | 32973 | 381 | - | - |
6、大庆师范学院2019年在广西分数线及最低位次一览表：
大庆师范学院2019年在广西本科二批普通类理科的录取分数数据，最低录取位次为【103977】,最低录取分数线【384】;
大庆师范学院2019年在广西本科二批普通类文科的录取分数数据，最低录取位次为【35590】,最低录取分数线【427】;
| 招生省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 考生类别 | 录取分数线(最低分数) | 录取位次（最低位次） | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2019 | 本科二批 | 普通类 | 理科 | 384 | 103977 | 347 | - | - |
| 广西 | 2019 | 本科二批 | 普通类 | 文科 | 427 | 35590 | 388 | - | - |
7、大庆师范学院2018年在广西分数线及最低位次一览表：
大庆师范学院2018年在广西本科二批普通类理科的录取分数数据，最低录取位次为【101997】,最低录取分数线【371】;
大庆师范学院2018年在广西本科二批普通类文科的录取分数数据，最低录取位次为【32334】,最低录取分数线【448】;
| 招生省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 考生类别 | 录取分数线(最低分数) | 录取位次（最低位次） | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2018 | 本科二批 | 普通类 | 理科 | 371 | 101997 | 345 | - | - |
| 广西 | 2018 | 本科二批 | 普通类 | 文科 | 448 | 32334 | 403 | - | - |
小贴士：
2025年第五批新高考改革的省份呢，已经不再分文理科了，那么大学往年的一些录取分数和位次应该怎么样参考呢？这里老师将分享一些方法和经验给大家。
首先，新高考改革虽然说已经不再分文理科了，但是它仍然有一个物理组和历史组的一个区别，那招生计划呢，也是分开设置的。那物理组呢，就相当于是以前的理科，而历史组呢，就相当于是以前的文科，所以大家呢，仍然可以参照2024年文理科的录取最低分，但是呢，大家也不能生搬硬套的去参照往年的一个最低分，主要原因呢，是因为在老高考专业组是比较单一的，而到新高考呢，专业组是比较分散的，而大学录取的分数呢，又完全取决于专业组内招生的专业好不好。你比如说郑大，如果说它把相对冷门的一些专业放在一起，那么到2025年它的录取分数呢，肯定会降低。
那么，到底应该怎么样参照往年的录取分数和位次呢？这里总结了三条规律：
第一，就是直接参考大学专业的录取分数，不要再看院校分了；
第二，就是如果大学招生的专业组很多，而专业组内的专业又非常干净的话，那你一定要预留出一定的涨分空间；
第三，如果说这个大学的专业组专业很杂，有冷门有热门，那么你就可以直接参考2024年专业录取的分数和位次，不用预留一定的涨分儿空间，那大家可以按照这个规律去分析，相信一定错不了。
以上就是大庆师范学院在广西历年(2018-2024七年间)录取分数线汇总信息，希望对大家有所帮助。
